03-07-2019 09:48

психологический квест "Что я могу"

01.07.2019 г педагогами – психологами М.Г. Исаенко, Н.А. Стрекалова было проведено  путешествие по станциям в страну «Что я могу» с воспитанниками школьного возраста. На занятии приняло участие 18 несовершеннолетних.

Цель занятия - организация каникулярного отдыха детей.

Задачи:

- расширять кругозор воспитанников; 

- развивать, смекалку, наблюдательность, быстроту реакции, глазомер, смелость; 

- воспитывать товарищескую взаимовыручку, терпимость, коллективизм.

Занятие началось с ритуала приветствия «Молекулы и атомы», разминки «Выполни задание», в результате данных упражнений участники смогли немного раскрепоститься и настроиться на занятие.

С помощью упражнения для разбивки на группы «Мяу - гав» педагоги – психологи поделили ребят на 2 команды. Каждой группе было предложено выбрать капитана, придумать название и девиз своей команды.

Далее ведущие объяснили несовершеннолетним, что каждая команда будет путешествовать по станциям по своему маршрутному листу в сопровождении ведущего. Выполняя задания, участники получали слова, из которых в конце путешествия составили пословицу.

Перед путешествием с каждой командой было проведено упражнение  «Круг Енота», цель которого поделиться друг с другом положительной энергией и силами, настроиться на выполнение заданий.

Участники путешествовали по станциям:

- СТАНЦИЯ «Почтовая»: Ребятам предлагалось сочинить текст телеграммы из слова «Дружба». Первое слово в телеграмме должно начинаться с первой буквы выбранного слова, второе — со второй и так далее. Должна получиться законченная мысль.

- СТАНЦИЯ «Арт - дизайн»:  Участники изготовили «Цветочную мандалу» с помощью модулей в стиле «3 Д стик - арт».

- СТАНЦИЯ  «Где, чей дом?»:  На асфальте начерчены круги с надписями: река, лес, луг. Ведущий называл животных и растения, а команда становилась в тот круг, который является домом названного обитателя. 

- СТАНЦИЯ  «Наборщик»:   Командам предлагалось слово «микроволновка»,  пользуясь этими буквами, ребята составили  новые слова. 

- СТАНЦИЯ «Плэй До»: С использованием техники Плей До, каждый участник смог изобразить себя в качестве цветка, из которых  сформировали цветочную поляну.

- СТАНЦИЯ «Агент 007»:  Командам необходимо было расшифровать тест.

Предложенные задания у ребят вызвали интерес, в ходе выполнения которых затруднений не возникло.

Пройдя все станции, команды составили свои пословицы, и объяснили их смысл.

 В завершении занятия воспитанникам было предложено упражнение «Цветной ковер дружбы», направленное на сплочение детского коллектива.

Все участники путешествия встали в один круг. Командиры команд получили по клубку разного цвета. Далее они бросали клубок участнику другой команды, выкрикивая какое – нибудь пожелание. Упражнение продолжалось до тех пор, пока клубок не побывал  у всех участников. Участникам  предлагалось поднять руки вверх, встать под разноцветный зонт и т.д.

В конце занятия участники совместно с педагогами - психологами подвели итог путешествия. Каждый из ребят высказал положительный отзыв. Все несовершеннолетние остались довольны.