Цель программы: содействовать формированию у воспитанников трудовых навыков и умений, способствовать развитию.

Задачи программы:

-                   расширить знания в области изобразительного искусства;

-                   способствовать развитию художественного вкуса, мелкой мускулатуры рук, мышления, воображения и фантазии;

-                   развивать навыки психическойсаморегуляции и способность к конструктивному выражению эмоций.

-                   воспитывать уважение к труду, гордость за свой выполненный труд;

 

Содержание данной программы направлено на выполнение творческих работ, основой которых является индивидуальное и коллективное творчество. Занятия планируются дифференцированно с обязательным учётом индивидуальных особенностей воспитанников.

Программой предусмотрено выполнение заданий, которые способствуют формированию умений изготавливать поделкииз различных материалов.

На занятиях обращается внимание на соблюдение правил безопасности труда, рациональную организацию рабочего места, бережное отношение к инструментам, оборудованию в процессе изготовления художественных изделий.

Содержание программы объединено в 5 тематических модулей:

1 модуль - «Волшебное плетение» - 12 часов;

2 модуль - «Белошвейка»- 12 часов;

3 модуль - «Веселые петельки»- 12 часов;

4 модуль - «Занимательная аппликация»- 12 часов;

5 модуль - «Мир цветов и чувств»- 12 часов.

Все модули предусматривают формирование деятельностно-практического опыта, способствуют развитию у детей творческих способностей, умению создавать авторские модели.Основными формами и методами обучения являются практические занятия. Кульминацией деятельности обучающихся (итогом работы) являются конкурсы и выставки.

При реализации программы используются такие техники работы, какизотерапия,сказкотерапия,мандалотерапия,музыкотерапия,драматрапия, коллаж и пр.

Срок реализации программы: 3 месяца (срок реабилитационного периода).

Ожидаемые результаты: 

Овладение приемами изготовления изделий с помощью техник плетения из бумаги, вязания, аппликации, изготовление изделий.

Уход за одеждой, ее мелкий ремонт.

Обучение нетрадиционным техникам рисования.

Нормализация психоэмоционального состояния воспитанников.

Форма контроля результатов:

Подведение итогов по результатам освоения содержания данной общеразвивающей программы проходит в виде выставок творческих работ. В модуле «Мир цветов и чувств» дополнительно проводится диагностика психоэмоционального состояния,  творческих способностей.